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教育実践研究紀要 第10号

H22.3.31発行

1.現代の中学生の読書興味と発達的検討 -「本の紹介」における選書から-

著者:神﨑 友子

2.歩くぞなもし城下町  - 松山市街地のフィ-ルドトリップ、平成21(2009)年度「地理学特論(地理学臨地実習)」「地域環境学臨地実習」の覚え書き -

著者:香川 貴志

3.日本におけるシティズンシップ教育実践の動向と課題

著者:水山 光春

4.海外研修における社会観察?体験学習の指導プラン -社会科教育への一つの提案 -

著者:田岡 文夫、上西 好悦、池本 淳子

5.学校数学(算数)における意義ある数学(算数)的活動の実践に関する研究

著者:渡邉 伸樹

6.春川?上海留学を有意義にするためのアジア科学史探訪 -横地清先生の米寿を祝って-

著者:守屋 誠司

7.タイ国の中等教育における数学教師教育カリキュラム(その1) - 現職教員研修の制度および方法 -

著者:佐々木 真理、守屋 誠司、渡邉 伸樹、ジャルワン?サングトング、ジラサック?チュムワラノン

8.考える力の育成を目指す生徒による実験プランニング-マイクロスケ-ル実験による中学校理科の授業展開

著者:佐藤 美子、芝原 寛泰

9.身近な不思議の出会いから科学的探究心が高まる導入の工夫 -マイクロスケ-ル実験による個の思考に沿った水溶液の授業の展開-

著者:平島 和雄、芝原 寛泰 、綿越 貴久

10.理科の探究学習の新展開  -messing about とコミュニケ-ション-

著者:村上 忠幸

11.新しい鑑賞授業のモデル開発 -附属桃山小学校における授業実践を通して-

著者:斉藤 百合子、小笠原 真也、山口 博明

12.楽譜を見てすぐ歌う力「視唱力」についての意識 -幼児教育科の学生を対象とした調査より-

著者:吉田 直子

13.図画工作科における生活科との関連的指導法の開発

著者:竹内 晋平

14.プラネットヘルス(Planet Health)  -中学校での栄養と運動を教えるためのインタ-ディシプリナリ-カリキュラム-

著者:井上 文夫、浅井 千恵子、石塚 智恵子、藤原 寛

15.キャリア教育を取り入れた保健学習 -喫煙,飲酒,薬物乱用の防止と健康のつながりを通して-

著者:浅井 千恵子、星尾 尚史、井上 文夫

16.英語科教育における新教材の内在化について

著者:西本 有逸

17.小学校英語のクロスカリキュラムに学ぶ中学校の授業作り

著者:山本 玲子

18.幼児教育専攻学生による音楽的活動の取り組み -特別支援学校小学部での実践-

著者:中川 宣子、中島 有扶子、 平井 恭子

19.特別支援学校における「生徒の主体的参加」を目指す授業の創造(4) -選択?決定理由の広がりを期待するアプロ-チ-

著者:早川 透、廣内 絵美、井上 紀知、小坂 眞由美、藤村 彰、須崎 幸代、松田 孝可子、西野 貴司、松永 磨

20.学校心理学から見た教育相談?生徒指導 -予防的?開発的視点に焦点を当てて-

著者:藤岡 秀樹

21.思春期の自己肯定感のあり方に影響を及ぼす要因について -学校生活適応感,生活習慣との関係を中心に-

著者:粟谷 初子、本間 友巳

22.自己指導能力を育てる積極的な生徒指導について -授業に生徒指導の三つの機能を生かす手引きの作成をとおして-

著者:内田 利広、藤 秀成

23.沈黙を嫌がる教師  -話すという教育的信念をめぐるジレンマ-

著者:榊原 禎宏

24.教師に求められる実践的指導力を養成する教職専門実習のあり方 -教職専門実習Ⅰ?Ⅱの実践を通して-

著者:藤村 法子、阪梨 學